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Modelo explicativo del efecto de los enfoques de aprendizaje sobre el rendimiento y el papel modulador de la dedicación temporal

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Mercedes López Aguado
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica 2014
Materias:	Educación análisis de sendas Enfoques de aprendizaje estudiantes universitarios tiempo de dedicación a la tarea
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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