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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Mercedes López Aguado
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica 2014
Schlagworte:	Educación análisis de sendas Enfoques de aprendizaje estudiantes universitarios tiempo de dedicación a la tarea
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=283331396009
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