Estructura latente y fiabilidad de las dimensiones que explican el impacto de los sistemas de gestión de calidad en los centros educativos

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Aurelio Villa Sánchez
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica 2015
Sujets:	Educación PCI EFQM calidad análisis factorial confirmatorio
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