Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad del Valle
2002
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28333402 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Table of Contents:
- El significado de la formación integral en estudiantes de último semestre de la Facultad de Salud de la Universidad del Valle, 2002 María Clara Tovar Medicina Hacer Formación integral Educación holística Formación en el ser Formación ciudadana Esta investigación exploró el concepto que sobre formación integral tienen los estudiantesde la Facultad de Salud de la Universidad del Valle, a través de un estudio de lafenomenología hermenéutica, con el enfoque del filósofo alemán Martin Heidegger.Para la recolección de la información se utilizó la técnica de grupos focales, lacodificación de la información se realizó de lo general a lo particular, y de lo superficiala lo profundo. Los estudiantes tienen diferentes conceptos sobre lo que es formaciónintegral; para algunos es la formación como profesionales y como personas, para otroses saber de todo un poco, para otros es la relación entre la teoría, la práctica y su relacióncon el contexto. El estudio muestra la importancia de oír las voces de los estudiantes,pues permite confrontar los principios que pretendemos enseñar con lo que realmenteles llega a los estudiantes quienes son en últimas los que deben aprender lo que losdocentes pretenden que aprendan. 2002 artículo científico 0120-8322 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28333402 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=283 Colombia Médica application/pdf Universidad del Valle Colombia Médica (Colombia) Num.4 Vol.33