La formación del profesorado universitario en competencias lifelong learning a partir de las demandas de empleadores y egresados
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Elisa Jato Seija |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica
2016
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Configuración de las políticas europeas de formación profesional ante las nuevas demandas del mercado laboral
par: Rocío Lorente García
Publié: (2011)
par: Rocío Lorente García
Publié: (2011)
Programa de desarrollo de competencias para el aprendizaje a lo largo de la vida para estudiantes de educación superior
par: Catalina Martínez Mediano
Publié: (2013)
par: Catalina Martínez Mediano
Publié: (2013)
Análisis del grado de implementación de las TIC en la práctica docente del profesorado de las especialidades técnico-profesionales de la Academia Politécnica Naval de Chile
par: Annachiara Del Prete
Publié: (2018)
par: Annachiara Del Prete
Publié: (2018)
El portafolio etnográfico: una herramienta facilitadora del aprendizaje a lo largo de la vida
par: Ana Arraiz Pérez
Publié: (2007)
par: Ana Arraiz Pérez
Publié: (2007)
Enseñanza y aprendizaje de la cirugía
par: Juan Domingo Porras-Hernández
Publié: (2016)
par: Juan Domingo Porras-Hernández
Publié: (2016)
Educación continua, educación permanente y aprendizaje a lo largo de la vida: coincidencias y divergencias conceptuales
par: Roberto Ochoa Gutiérrez
Publié: (2021)
par: Roberto Ochoa Gutiérrez
Publié: (2021)
El modelo competencial del adulto en el siglo XXI y la formación inicial del Educador Social
par: Tamara de La Torre Cruz
Publié: (2017)
par: Tamara de La Torre Cruz
Publié: (2017)
“Aprendizaje a lo largo de la vida”. Antecedentes y desafíos para la universidad de hoy
par: Daniela Dávila Heitmann
Publié: (2013)
par: Daniela Dávila Heitmann
Publié: (2013)
FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS
par: Pilar Martínez Clares
Publié: (2009)
par: Pilar Martínez Clares
Publié: (2009)
Empoderamiento docente en Educación Virtual: avances y desafíos del aprendizaje durante toda la vida
par: Rosa Ruiz Quizhpe
Publié: (2024)
par: Rosa Ruiz Quizhpe
Publié: (2024)
‘A lo largo de la vida’: ¿educación o aprendizaje?
par: Paula Guimarães
Publié: (2017)
par: Paula Guimarães
Publié: (2017)
La evaluación y el enfoque de competencias: Tensiones, limitaciones y oportunidades para la innovación docente en la universidad
par: Fabiola Cabra Torres
Publié: (2008)
par: Fabiola Cabra Torres
Publié: (2008)
La desaparición – o tal vez no – de la educación de personas adultas. El caso de Andalucía
par: Emilio Lucio-Villegas
Publié: (2017)
par: Emilio Lucio-Villegas
Publié: (2017)
El descubrimiento de la educación permanente
par: José Antonio Fernández
Publié: (2000)
par: José Antonio Fernández
Publié: (2000)
Buenas prácticas y multiculturalidad en la educación de Personas Adultas
par: Mª Angeles Pascual Sevillano
Publié: (2019)
par: Mª Angeles Pascual Sevillano
Publié: (2019)
Educabilidad de las personas mayores. Análisis a partir de una experiencia de UNI 3 Montevideo
par: Diego Martín Quercini Díaz
Publié: (2024)
par: Diego Martín Quercini Díaz
Publié: (2024)
ORIENTAR A LAS PERSONAS ADULTAS EN UNA SOCIEDAD COMPLEJA
par: Isabella Loiodice
Publié: (2012)
par: Isabella Loiodice
Publié: (2012)
La formación a lo largo de la vida: exigencias sociolaborales-desarrollo personal
par: Blas Bermejo Campos
Publié: (2006)
par: Blas Bermejo Campos
Publié: (2006)
La noción de conocimiento sostenible: una perspectiva filosófica para la educación del siglo XXI
par: Mónica del Carmen Meza Mejía
Publié: (2015)
par: Mónica del Carmen Meza Mejía
Publié: (2015)
Educación permanente: los programas universitarios para mayores en España como respuesta a una nueva realidad social
par: José Eliseo Valle Aparicio
Publié: (2014)
par: José Eliseo Valle Aparicio
Publié: (2014)
Autobiografía lectora, oportunidad de ser lo que se es: Una reflexión sobre la formación de mediadores de lectura
par: Juan Camilo Tobón-Cossio
Publié: (2023)
par: Juan Camilo Tobón-Cossio
Publié: (2023)
LAS TIC COMO HERRAMIENTA DE EMPODERAMIENTO PARA EL COLECTIVO DE MUJERES MAYORES. EL CASO DE LA COMARCA DEL MONTSIÀ (CATALUÑA).
par: Annachiara del Prete
Publié: (2013)
par: Annachiara del Prete
Publié: (2013)
Personas mayores y aprendizaje a lo largo de la vida de las tecnologías de la información y la comunicación
par: Rosa Ma. Rodríguez Izquierdo
Publié: (2007)
par: Rosa Ma. Rodríguez Izquierdo
Publié: (2007)
Educación a lo largo de la vida: un horizonte de sentido
par: José Beltrán Llavado
Publié: (2015)
par: José Beltrán Llavado
Publié: (2015)
La orientación en el S.XXI
par: Pilar MARTÍNEZ CLARES
Publié: (2011)
par: Pilar MARTÍNEZ CLARES
Publié: (2011)
La perspectiva de la longevidad: un tema para re-pensar y actuar
par: Norma Liliana Tamer
Publié: (2008)
par: Norma Liliana Tamer
Publié: (2008)
Calidad de vida y competencias de empleabilidad en personas trabajadoras en centros especiales de empleo
par: Cristina Laborda Molla
Publié: (2021)
par: Cristina Laborda Molla
Publié: (2021)
Dimensiones de la Transformación Digital en Instituciones de Educación Superior para la Formación Continua
par: Gemma Mas Crespo
Publié: (2024)
par: Gemma Mas Crespo
Publié: (2024)
ESTUDIO CUALITATIVO SOBRE DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y TRABAJO PROTEGIDO. LA ORIENTACIÓN COMO HERRAMIENTA PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA.
par: Cristina Laborda Molla
Publié: (2017)
par: Cristina Laborda Molla
Publié: (2017)
Luces entre sombras de la Orientación
par: Benito Echeverría Samanes
Publié: (2015)
par: Benito Echeverría Samanes
Publié: (2015)
Comprensiones de la colaboración y el diálogo docente en Chile: implicancias para el liderazgo escolar
par: Daniela Figueroa Moya
Publié: (2024)
par: Daniela Figueroa Moya
Publié: (2024)
LA VIDA UNIVERSITARIA EN LA EDAD ADULTA: RESPIRAR LA ARQUITECTURA
par: Diana Amber
Publié: (2021)
par: Diana Amber
Publié: (2021)
PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA SOBRE LA FORMACIÓN PARA LAS PERSONAS QUE ACCEDEN A LA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA MAYORES DE 25 AÑOS
par: Francisco Manuel Moreno Lucas
Publié: (2011)
par: Francisco Manuel Moreno Lucas
Publié: (2011)
La evaluación de posgrados internacionales en la Unión Europea. Ejemplos de buenas prácticas de programas europeos
par: Endika Bengoetxea Castro
Publié: (2009)
par: Endika Bengoetxea Castro
Publié: (2009)
La realización de formación continua desde la perspectiva de la organización de aprendizaje
par: Alfonso Jesús Gil López
Publié: (2016)
par: Alfonso Jesús Gil López
Publié: (2016)
Educación y personas mayores
par: Juan Agustín Morón Marchena
Publié: (2014)
par: Juan Agustín Morón Marchena
Publié: (2014)
Aprendizaje Servicio Solidario para la Preservación del Hábitat y Saberes Ancestrales en el Pacífico Colombiano
par: Juan Carlos Ceballos-Guerra
Publié: (2024)
par: Juan Carlos Ceballos-Guerra
Publié: (2024)
Una aproximación del efecto en el aprendizaje de una lengua extranjera debida a la obtención de datos a través de exámenes en línea de idiomas
par: Teresa Magal -Royo
Publié: (2017)
par: Teresa Magal -Royo
Publié: (2017)
El perfil de evaluador en la certificación de la competencia profesional: una nueva función educativa
par: Arcadia MARTÍN PÉREZ
Publié: (2009)
par: Arcadia MARTÍN PÉREZ
Publié: (2009)
ENTORNOS E-LEARNING PARA LA ENSEÑANZA SUPERIOR: ENTRE LO INSTITUCIONAL Y LO PERSONALIZADO
par: Linda Castañeda
Publié: (2009)
par: Linda Castañeda
Publié: (2009)
Documents similaires
-
Configuración de las políticas europeas de formación profesional ante las nuevas demandas del mercado laboral
par: Rocío Lorente García
Publié: (2011) -
Programa de desarrollo de competencias para el aprendizaje a lo largo de la vida para estudiantes de educación superior
par: Catalina Martínez Mediano
Publié: (2013) -
Análisis del grado de implementación de las TIC en la práctica docente del profesorado de las especialidades técnico-profesionales de la Academia Politécnica Naval de Chile
par: Annachiara Del Prete
Publié: (2018) -
El portafolio etnográfico: una herramienta facilitadora del aprendizaje a lo largo de la vida
par: Ana Arraiz Pérez
Publié: (2007) -
Enseñanza y aprendizaje de la cirugía
par: Juan Domingo Porras-Hernández
Publié: (2016)