Estructuración del ensayo científico sobre contenidos interculturales y competencias escritoras en estudiantes universitarios
Fuente:
Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica
2016
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| Schlagworte: | |
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| _version_ | 1876438094504263680 |
|---|---|
| author | Rosario Arroyo González |
| author_facet | Rosario Arroyo González |
| contents | Estructuración del ensayo científico sobre contenidos interculturales y competencias escritoras en estudiantes universitarios Rosario Arroyo González Abrahan Fco. Jiménez-Baena Educación ensayo científico Competencias escritoras estudiantes universitarios contenidos interculturales Organizar un texto de forma argumentativa, es una demanda de primer orden en las tareas académicas universitarias, porque: a) ayuda al estudiante a sintetizar ideas y a profundizar en la compresión y expresión de sus propios conocimientos, en cualquier área; y b) contribuye, de un modo decisivo, a la construcción de su identidad cultural desde una perspectiva crítica. En esta investigación se aplica una metodología multimétodo, concretamente: a) el análisis de contenido, usando el programa Nvivo, para describir las estructuras gramaticales, los contenidos interculturales y las competencias escritoras, expresadas por una muestra de estudiantes; y b) el análisis estadístico con el programa SPSS para descubrir la correlación entre las competencias escritoras y los elementos estructurales. Se concluye con las necesidades de formación de los estudiantes en niveles universitarios para el desarrollo de la composición argumentativa, y una propuesta didáctica que potencie las competencias comunicativas escritas interculturales. 2016 artículo científico 0212-4068 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=283346043005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2833 Revista de Investigación Educativa application/pdf Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica Revista de Investigación Educativa (España) Num.2 Vol.34 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_283346043005 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2016 |
| publisher | Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica |
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