Análisis de los Estereotipos de Género en alumnado de Formación Profesional: Diferencias según sexo, edad y grado
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica
2017
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876433951347703808 |
|---|---|
| author | María Josefa Mosteiro García |
| author_facet | María Josefa Mosteiro García |
| contents | Análisis de los Estereotipos de Género en alumnado de Formación Profesional: Diferencias según sexo, edad y grado María Josefa Mosteiro García Ana María Porto Castro Educación Género formación profesional estereotipos de género educación en igualdad Los estereotipos de género, creencias culturales acerca de los rasgos que poseen hombres y mujeres influyen en la forma de actuar de las personas y sus relaciones con los demás. Este trabajo tiene como objetivo conocer la presencia de estereotipos de género en alumnado de For- mación Profesional y comprobar si existen diferencias en función del sexo, la edad y el grado que cursan. Para dar respuesta a estos objetivos se realizó un estudio descriptivo, utilizando una escala para recoger la opinión de una muestra de 452 estudiantes que cursan primer año de ciclos formativos de Grado Medio y Superior de la Comunidad Autónoma de Galicia. Los resultados obtenidos, tras la aplicación de la prueba t y el análisis de varianza, muestran un rechazo de las y los jóvenes hacia los estereotipos de género, encontrando diferencias por sexo y ciclo formativo. De estos resultados se deduce que, a pesar de los cambios que se han producido en los últimos años, es necesario seguir sensibilizando al alumnado en materia de igualdad para poder lograr una sociedad más justa e igualitaria. 2017 artículo científico 0212-4068 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=283349061009 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2833 Revista de Investigación Educativa application/pdf Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica Revista de Investigación Educativa (España) Num.1 Vol.35 |
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