¿Es la vivencia emocional cuestión de género? Análisis de juegos motores de oposición en universitarios
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | Gemma Gea García |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica
2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
Los juegos deportivos y su influencia en la gestión emocional en universitarios
by: G.M. Gea García
Published: (2016)
by: G.M. Gea García
Published: (2016)
Efectos de los juegos de cooperación-oposición en el ánimo de los universitarios
by: Asier Oiarbide Goikoetxea
Published: (2014)
by: Asier Oiarbide Goikoetxea
Published: (2014)
Intensidad emocional en la clase de educación física en función de la victoria: juegos de cooperación-oposición
by: María Fuensanta Caballero García
Published: (2016)
by: María Fuensanta Caballero García
Published: (2016)
Diferencias de género en la vivencia de emociones y en la percepción de necesidades y preocupaciones en torno a las clases a distancia durante el confinamiento por COVID-19
by: Norma Alicia Ruvalcaba Romero
Published: (2022)
by: Norma Alicia Ruvalcaba Romero
Published: (2022)
Barreras para la práctica de ejercicio físico en universitarios mexicanos deportistas y no deportistas
by: José René Blanco Ornelas
Published: (2019)
by: José René Blanco Ornelas
Published: (2019)
Educación física emocional en secundaria. El papel de la sociomotricidad
by: Conxita Duran Delgado
Published: (2014)
by: Conxita Duran Delgado
Published: (2014)
JUEGOS DEPORTIVOS Y EMOCIONES. PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS DE LA ESCALA GES PARA SER APLICADA EN LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE
by: Pere Lavega
Published: (2013)
by: Pere Lavega
Published: (2013)
Razones para jugar: hacia la comprensión del rol del juego en el proceso de formación de docentes de educación inicial
by: Luzmila Mendívil Trelles
Published: (2009)
by: Luzmila Mendívil Trelles
Published: (2009)
DESARROLLO DE LAS EMOCIONES EN LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS.REVISIÓN DE LOS PRINCIPALES FACTORES MODULADORES
by: Jessica Sánchez Beisel
Published: (2017)
by: Jessica Sánchez Beisel
Published: (2017)
Afectividad e interacción motriz de los juegos motores populares en la escuela
by: Pedro Gil-Madrona
Published: (2020)
by: Pedro Gil-Madrona
Published: (2020)
ESTUDIO DE LOS CONFLICTOS EN EL JUEGO EN EDUCACIÓN FÍSICA EN PRIMARIA
by: U. Sáez de Ocáriz Granja
Published: (2015)
by: U. Sáez de Ocáriz Granja
Published: (2015)
El juego y su incidencia en la lateralidad de los estudiantes de 1er. Grado de Primaria de la escuela Rafael De La Rosa Lara, distrito 10-03, año escolar 2023-2024
by: De León Fernández, Iván
Published: (2026)
by: De León Fernández, Iván
Published: (2026)
Las emociones en las prácticas motrices de atención plena
by: Gloria Róvira
Published: (2014)
by: Gloria Róvira
Published: (2014)
Competencias socioemocionales y alcoholismo en mujeres: revisión y estado actual de la cuestión
by: María Senra
Published: (2007)
by: María Senra
Published: (2007)
Investigación-acción y método de proyectos en educación física: organización de un torneo de marro
by: Jordi Brasó i Rius
Published: (2016)
by: Jordi Brasó i Rius
Published: (2016)
SEDENTARISMO EN NIÑOS COSTARRICENSES: SI HAY SOLUCIÓN
by: Carlos Álvarez Bogantes
Published: (2006)
by: Carlos Álvarez Bogantes
Published: (2006)
Inteligencia emocional y kinestésica en la educación física de la educación primaria
by: Ada De la Cruz Ordoñez
Published: (2017)
by: Ada De la Cruz Ordoñez
Published: (2017)
Condición física y bienestar emocional en escolares de 7 a 12 años
by: Andrés Rosa Guillamón
Published: (2018)
by: Andrés Rosa Guillamón
Published: (2018)
LA OCUPACIÓN SIGNIFICATIVA COMO MEDIACIÓN PARA LA EDUCACIÓN DEL PENSAMIENTO Y EL DESARROLLO DE LA EMOCIONALIDAD
by: Eliana Isabel Parra-Esquivel
Published: (2010)
by: Eliana Isabel Parra-Esquivel
Published: (2010)
Aplicación de un juego de mesa para enseñar conceptos de nutrición y actividad física a niños de escuela primaria y secundaria
by: SanJuana Elizabeth Alemán Castillo
Published: (2018)
by: SanJuana Elizabeth Alemán Castillo
Published: (2018)
EFECTOS DE UN JUEGO DE ROL SOBRE LOS PROCEDIMIENTOS DE PRÁCTICA DE ACTIVIDAD FÍSICA RELACIONADA CON LA SALUD EN SECUNDARIA
by: Isaac José Pérez López
Published: (2009)
by: Isaac José Pérez López
Published: (2009)
Autoevaluación y Emociones en la Formación Inicial de Profesores de Educación Física
by: Alberto Moreno D.
Published: (2013)
by: Alberto Moreno D.
Published: (2013)
Emotions, Physical education and gender: an ethnography in a public school in Porto Alegre, RS
by: Miglioretto, Júlia, et al.
Published: (2025)
by: Miglioretto, Júlia, et al.
Published: (2025)
Juegos de lucha e iniciación al judo desde la perspectiva de la educación física
by: Alberto Saltos Aldaz
Published: (2017)
by: Alberto Saltos Aldaz
Published: (2017)
Emociones positivas y educación de la convivencia escolar. Contribución de la expresión motriz cooperativa
by: Unai Sáez de Ocáriz
Published: (2014)
by: Unai Sáez de Ocáriz
Published: (2014)
El rol del profesorado en la adolescencia: Un enfoque interdisciplinar del conflicto escolar con teoría de juegos
by: Evangelina Cruz-Barba
Published: (2023)
by: Evangelina Cruz-Barba
Published: (2023)
La relación entre las emociones y las estrategias de afrontamiento ante la reprobación en estudiantes universitarios
by: Verónica Reyes Pérez
Published: (2020)
by: Verónica Reyes Pérez
Published: (2020)
JUEGOS Y DEPORTES DE AVENTURA EN LA FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO
by: A. Granero Gallegos
Published: (2011)
by: A. Granero Gallegos
Published: (2011)
Mens sana in corpore sano. Sobre la educación del cuerpo en la Contrarreforma española, siglos xvi y xvii
by: Xavier Torrebadella Flix
Published: (2018)
by: Xavier Torrebadella Flix
Published: (2018)
Impacto de los juegos predeportivos tradicionales y no tradicionales en la competencia motriz percibida y observada de escolares costarricenses
by: Pamela Salazar-Cruz
Published: (2024)
by: Pamela Salazar-Cruz
Published: (2024)
¿Tiene género la ciencia? Conocimientos y actitudes hacia la Ciencia en niñas y niños de Educación Primaria
by: María Dapía Conde
Published: (2019)
by: María Dapía Conde
Published: (2019)
INFLUENCIA DEL EFECTO DE LA EDAD RELATIVA EN LAS CAPACIDADES FÍSICAS BÁSICAS
by: A. Prieto-Ayuso
Published: (2017)
by: A. Prieto-Ayuso
Published: (2017)
Diferencias de género en los estilos de vida de los adolescentes
by: Ángel Hernando
Published: (2013)
by: Ángel Hernando
Published: (2013)
LA MOTRICIDAD EN LOS JUEGOS DE RODRIGO CARO: DÍAS GENIALES O LÚDICROS (1626)
by: P. Lavega Burgués
Published: (2015)
by: P. Lavega Burgués
Published: (2015)
Modernidad, educación y diferencia: género y diversidad subjetiva
by: Cristina Palomar Verea
Published: (2013)
by: Cristina Palomar Verea
Published: (2013)
Representaciones sociales, inclusión de género y sexo en los juegos recreativos tradicionales de la calle de Caldas-Antioquia, Colombia
by: Alejandro Vásquez Bernal
Published: (2012)
by: Alejandro Vásquez Bernal
Published: (2012)
Juegos de niñas y juegos de niños: Estudio sobre la representación del juego infantil a través del dibujo
by: Francisco Moragón-Alcañiz
Published: (2016)
by: Francisco Moragón-Alcañiz
Published: (2016)
Percepciones sobre igualdad, inclusión y liderazgo de género en estudiantes de una universidad pública de Colombia
by: César Jesús Pardo Calvache
Published: (2024)
by: César Jesús Pardo Calvache
Published: (2024)
La preparación del profesional preescolar en el juego de movimiento
by: Zenia Fernández Domínguez
Published: (2006)
by: Zenia Fernández Domínguez
Published: (2006)
La preparación del profesional preescolar en el juego de movimiento
by: Zenia Fernández Domínguez
Published: (2006)
by: Zenia Fernández Domínguez
Published: (2006)
Similar Items
-
Los juegos deportivos y su influencia en la gestión emocional en universitarios
by: G.M. Gea García
Published: (2016) -
Efectos de los juegos de cooperación-oposición en el ánimo de los universitarios
by: Asier Oiarbide Goikoetxea
Published: (2014) -
Intensidad emocional en la clase de educación física en función de la victoria: juegos de cooperación-oposición
by: María Fuensanta Caballero García
Published: (2016) -
Diferencias de género en la vivencia de emociones y en la percepción de necesidades y preocupaciones en torno a las clases a distancia durante el confinamiento por COVID-19
by: Norma Alicia Ruvalcaba Romero
Published: (2022) -
Barreras para la práctica de ejercicio físico en universitarios mexicanos deportistas y no deportistas
by: José René Blanco Ornelas
Published: (2019)