Validación y Test de la Equivalencia de la Estructura Factorial de la Escala de Estrategias de Aplicación de lo Aprendido
Fuente:
Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Sociedad Interamericana de Psicología
2009
|
| Schlagworte: | |
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| _version_ | 1876490172272476160 |
|---|---|
| author | Ronaldo Pilati |
| author_facet | Ronaldo Pilati |
| contents | Validación y Test de la Equivalencia de la Estructura Factorial de la Escala de Estrategias de Aplicación de lo Aprendido Ronaldo Pilati Coral Palomero Gonzaléz Psicología evaluación de entrenamiento Evaluación de cursos de formación estrategias de aplicación de lo aprendido La evaluación de cursos de formación y desarrollo de personal en las organizaciones laborales es un foco importante de estudio en la investigación en psicología organizacional y del trabajo. Variables individuales, como las estrategias de aplicación de lo aprendido en el contexto post entrenamiento son cruciales para la efectividad de los cursos de formación. Este artículo tiene como objetivo presentar el test de equivalencia de la estructura factorial de una escala para la medición de las estrategias de aplicación de lo aprendido en el trabajo en las culturas de Brasil y de España. Los resultados de los análisis factoriales señalan que existe una estructura factorial similar en ambos países. Finalmente, en este trabajo se discuten las implicaciones teóricas y de utilización de la escala para la investigación. 2009 artículo científico 0034-9690 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28411918005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=284 Revista Interamericana de Psicología/Interamerican Journal of Psychology application/pdf Sociedad Interamericana de Psicología Revista Interamericana de Psicología/Interamerican Journal of Psychology (Puerto Rico) Num.1 Vol.43 |
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| id | redalyc_28411918005 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2009 |
| publisher | Sociedad Interamericana de Psicología |
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| topic | Psicología evaluación de entrenamiento Evaluación de cursos de formación estrategias de aplicación de lo aprendido |
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