Autorregulación, metas y rendimiento académico en bachilleres con disposiciones resilientes y no resilientes

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	José Concepción Gaxiola Romero
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Sociedad Interamericana de Psicología 2013
Schlagworte:	Psicología Resiliencia adolescentes disposiciones factores de riesgo rendimiento académico
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