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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Sociedad Interamericana de Psicología
2006
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28440302 |
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Tabla de Contenidos:
- Bilingüismo y Competencia Lingüística: Diferencias en las Subcompetencias Lingüísticas Náhuatl-Español Leonardo Manriquez-López Guadalupe Acle Tomasini Psicología Bilingüismo lingüística vocabulario comunicación verbal Se investigó si existen diferencias en las competencias lingüísticas entre las lenguas español y náhuatl y al interior de lasmismas, en niños bilingües pertenecientes a una población con niveles elevados de bilingüismo pero, con condicioneseconómicas desfavorables. Se obtuvieron mediciones de vocabulario de expresión y de comprensión así como de lacapacidad narrativa de los participantes. Los resultados permitieron confirmar la existencia de diferencias en lassubcompetencias lingüísticas de los participantes entre las lenguas involucradas y al interior de las mismas, tal como lopredice la perspectiva holística sobre el bilingüismo. Los hallazgos se discuten a la luz de las prácticas comunes en el áreade clasificar categóricamente a las personas como bilingües o monolingües a partir de un único indicador de competencialingüística o de la combinación de varios de ellos. 2006 artículo científico 0034-9690 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28440302 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=284 Revista Interamericana de Psicología/Interamerican Journal of Psychology application/pdf Sociedad Interamericana de Psicología Revista Interamericana de Psicología/Interamerican Journal of Psychology (Puerto Rico) Num.3 Vol.40