Desarrollo del Test de Alfabetización Económica para Adultos TAE-A-25
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Sociedad Interamericana de Psicología
2007
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876434999279878144 |
|---|---|
| author | Nadia Caripán |
| author_facet | Nadia Caripán |
| contents | Desarrollo del Test de Alfabetización Económica para Adultos TAE-A-25 Nadia Caripán Valentina Catalán Solange Hermosilla Cristina Caprile René Gempp Marianela Denegri Psicología adulto Tests psicologicos economia y psicologia Este trabajo presenta la elaboración del Test de Alfabetización Económica para Adultos, versión 25 Items (TAEA-25), derivado de un instrumento homónimo de mayor longitud construido previamente por los autores. ElTAE-A-25 es una prueba compuesta por items de elección múltiple, de 4 alternativas, y está inspirado en el Testof Economic Literacy (TEL) para adolescentes (Soper & Walstad, 1987). Sus items abarcan cuatro áreas deconocimientos básicos sobre economía y evalúan conceptos y habililidades procedimentales. Se presentananálisis realizados a partir de la Teoría Clásica de los Tests sobre las respuestas dadas al instrumento por unamuestra de 840 adultos chilenos de ambos géneros, entre 18 y 50 años. Los análisis permitieron obtener uninstrumento de 25 items, con adecuados niveles de dificultad (.24 < p < .76), discriminación (.27 < p < .54), yconfiabilidad (GLB=.87), además de óptimo comportamiento de los distractores. Se discuten los resultados y secomentan las limitaciones del instrumento 2007 artículo científico 0034-9690 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28441303 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=284 Revista Interamericana de Psicología/Interamerican Journal of Psychology application/pdf Sociedad Interamericana de Psicología Revista Interamericana de Psicología/Interamerican Journal of Psychology (Puerto Rico) Num.3 Vol.41 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2007 |
| publisher | Sociedad Interamericana de Psicología |
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