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Papel de las Claves Contextuales en la Ocurrencia del Fenómeno de Aprendizaje Estado-Dependiente

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Eugenia Csoban Mirka
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Sociedad Interamericana de Psicología 2008
Sujets:	Psicología contexto diazepam dependiente aprendizaje estado control de estímulos
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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