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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Sociedad Interamericana de Psicología
2008
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28442210 |
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Table of Contents:
- Nivel de Adaptación en Adolescentes Mexicanos Ana Elena del Bosque Fuentes Laura Edna Aragón Borja Psicología Adaptación evaluación adolescencia En este trabajo, la adaptación es considerada como un proceso dinámico y relacional entre la persona yel medio, en el cual se espera el ajuste de la conducta del individuo a sus propios deseos, preferencias ynecesidades; más aún, se espera que tal conducta se adapte a las circunstancias del entorno, a las normas,deseos y necesidades de las personas con quienes interactúa. En la adolescencia ocurren cambiosimportantes en las diferentes esferas de la vida de los individuos. En medio de estos cambios, losadolescentes tienen que lograr desarrollar conductas que les permitan adaptarse a los diferentes ambientesen los que se desenvuelven y sentirse satisfechos al lograr también ajustar su propio comportamientoa lo que ellos necesitan. Se pueden presentar diferentes problemas tales como un pobre autoconcepto yautoestima, en la interacción familiar y en el ámbito académico, si el adolescente no consigue unaadaptación satisfactoria que le permita desenvolverse en los ambientes donde interactúan. El presentetrabajo, tuvo dos objetivos: obtener normas de puntuación para la zona metropolitana de la ciudad deMéxico del Cuestionario de Adaptación para Adolescentes de Bell, así como observar las diferenciassignificativas entre los adolescentes hombres y mujeres y entre los diferentes niveles escolares. 2008 artículo científico 0034-9690 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28442210 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=284 Revista Interamericana de Psicología/Interamerican Journal of Psychology application/pdf Sociedad Interamericana de Psicología Revista Interamericana de Psicología/Interamerican Journal of Psychology (Puerto Rico) Num.2 Vol.42