Predictive and incremental validity of Students’ Learning Approach Test (SLAT-Thinking)

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Cristiano Mauro Assis Gomes
Natura:	Artículo científico
Lingua:	en
Pubblicazione:	Sociedad Interamericana de Psicología 2023
Soggetti:	Psicología external validity predictive validity incremental validity Students’ approaches to learning
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