Efecto de un programa de intervención basado en el verbo como unidad de síntesis semántico-ejecutiva en un niño con TDAH

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Hector Juan Pelayo Gonzalez
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Sociedad Interamericana de Psicología 2024
Subjects:	Psicología TDAH intervención neuropsicología recuperación verbal
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