ESP in-service teacher training programs: Do they change Iranian teachers' beliefs, classroom practices and students' achievements?

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Peyman Rajabi
Format:	Artículo científico
Langue:	en
Publié:	Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos 2012
Sujets:	Lengua y Literatura Teachers' beliefs classroom practice ESP teacher training program
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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