Learning to talk the talk and walk the walk: Interactional competence in academic spoken English

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Richard F. Young
Format:	Artículo científico
Langue:	en
Publié:	Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos 2013
Sujets:	Lengua y Literatura to face Mathematics face interaction discursive practice
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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