Reseña "Corpus-Informed Research and Learning in ESP. Issues and applications" de Alex Boulton, Shirley Carter-Thomas y Elizabeth Rowley-Jolivet

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Auteur principal: Pascual Pérez-Paredes
Format: Artículo científico
Langue:en
Publié: Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos 2014
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author Pascual Pérez-Paredes
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contents Reseña "Corpus-Informed Research and Learning in ESP. Issues and applications" de Alex Boulton, Shirley Carter-Thomas y Elizabeth Rowley-Jolivet Pascual Pérez-Paredes Lengua y Literatura 2014 reseña 1139-7241 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=287030196016 en http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2870 Ibérica, Revista de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos application/pdf Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos Ibérica, Revista de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos (España) Num.27
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publishDate 2014
publisher Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos
spellingShingle Reseña "Corpus-Informed Research and Learning in ESP. Issues and applications" de Alex Boulton, Shirley Carter-Thomas y Elizabeth Rowley-Jolivet
Pascual Pérez-Paredes
Lengua y Literatura
Reseña "Corpus-Informed Research and Learning in ESP. Issues and applications" de Alex Boulton, Shirley Carter-Thomas y Elizabeth Rowley-Jolivet Pascual Pérez-Paredes Lengua y Literatura 2014 reseña 1139-7241 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=287030196016 en http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2870 Ibérica, Revista de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos application/pdf Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos Ibérica, Revista de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos (España) Num.27
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