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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | en |
| Publicado: |
Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=287045359013 https://www.redalyc.org/journal/2870/287045359013/ https://www.redalyc.org/journal/2870/287045359013/html/ https://www.redalyc.org/journal/2870/287045359013/287045359013.epub https://www.redalyc.org/journal/2870/287045359013/movil |
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Tabla de Contenidos:
- Language MOOCs: Providing Learning, Transcending Boundaries. Elena Martín Monje and Elena Bárcena Madera (eds). Warsaw/Berlin: De Gruyter Open Ltd, 2014. n° pages. ISBN: 978-3-11-042250-4. e-ISBN: 978-3-11-04-2006-7. Ana Gimeno Sanz Lengua y Literatura 2016 reseña 1139-7241 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=287045359013 https://www.redalyc.org/journal/2870/287045359013/ https://www.redalyc.org/journal/2870/287045359013/html/ https://www.redalyc.org/journal/2870/287045359013/287045359013.epub https://www.redalyc.org/journal/2870/287045359013/movil en http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2870 Ibérica, Revista de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos application/pdf Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos Ibérica, Revista de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos (España) Num.31