Salvato in:
| Autore principale: | Lorena de Almeida Cavalcante |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual de Maringá
2013
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=287128992016 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Análise dos encaminhamentos de crianças com queixa escolar da Rede Municipal de Ensino de Caxias do Sul
di: Paula Scortegagna
Pubblicazione: (2004)
di: Paula Scortegagna
Pubblicazione: (2004)
Revisitando a relação entre família e escola: discursos inacabados
di: Anderson de Carvalho Pereira
Pubblicazione: (2023)
di: Anderson de Carvalho Pereira
Pubblicazione: (2023)
ADAPTACIÓN Y VALIDACIÓN DEL TEST OF EMOTION COMPREHENSION EN ESCOLARES CUBANOS
di: LISANDRA ANGULO GALLO
Pubblicazione: (2018)
di: LISANDRA ANGULO GALLO
Pubblicazione: (2018)
Concepções e Práticas de Psicólogos Escolares e Docentes acerca da Inclusão Escolar
di: Fabíola de Sousa Braz-Aquino
Pubblicazione: (2016)
di: Fabíola de Sousa Braz-Aquino
Pubblicazione: (2016)
AVALIANDO A AVALIAÇÃO ESCOLAR: NOTAS ESCOLARES E INTELIGÊNCIA FLUIDA
di: Cristiano Mauro Assis Gomes
Pubblicazione: (2010)
di: Cristiano Mauro Assis Gomes
Pubblicazione: (2010)
A GEOGRAFIA ESCOLAR NO CONTEXTO DOS MOVIMENTOS DE OCUPAÇÃO DAS ESCOLAS BRASILEIRAS
di: Alcinéia de Souza SILVA
Pubblicazione: (2017)
di: Alcinéia de Souza SILVA
Pubblicazione: (2017)
CONCURSO PÚBLICO PARA DIRETOR NA ESCOLA ESTADUAL PAULISTA: EXPECTATIVAS DOS ÓRGÃOS CENTRAIS DO ENSINO E CONCEPÇÕES DE DIRETORES
di: Viviani Fernanda Hojas
Pubblicazione: (2015)
di: Viviani Fernanda Hojas
Pubblicazione: (2015)
Objectos da Escola? Quando Novos Personagens Entram Em Cena
di: Vera Lucia Gaspar da Silva
Pubblicazione: (2015)
di: Vera Lucia Gaspar da Silva
Pubblicazione: (2015)
Relações étnico-raciais e escolas públicas: questões para a psicologia
di: Mariana Feldmann
Pubblicazione: (2021)
di: Mariana Feldmann
Pubblicazione: (2021)
PRODUÇÃO DA VIDA NOS TERRITÓRIOS ESCOLARES: ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA BÁSICA
di: Rosimeri De Oliveira Dias
Pubblicazione: (2012)
di: Rosimeri De Oliveira Dias
Pubblicazione: (2012)
O FECHAMENTO DAS ESCOLAS QUILOMBOLAS NO ÂMBITO DA 9ª GERÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE ALAGOAS
di: Maria Lenilda Caetano França
Pubblicazione: (2024)
di: Maria Lenilda Caetano França
Pubblicazione: (2024)
ROLE AND PRACTICES OF THE SCHOOL PSYCHOLOGIST: AN INTEGRATIVE REVIEW
di: Marins Aguiar, Amanda, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Marins Aguiar, Amanda, et al.
Pubblicazione: (2025)
A ETNOGRAFIA DA ESCOLA: ENTRELAÇANDO VOZES, SUJEITOS, CONHECIMENTOS E CULTURAS
di: Luís Paulo Cruz Borges
Pubblicazione: (2019)
di: Luís Paulo Cruz Borges
Pubblicazione: (2019)
ADAPTAÇÃO DA ESCALA DE ANSIEDADE PRÉ-ESCOLAR, DE S. SPENCE
di: J. Paulo Almeida
Pubblicazione: (2013)
di: J. Paulo Almeida
Pubblicazione: (2013)
AÇÕES DO PROJETO PIBID-CAPES DO IFRN CAMPUS APODI NA ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR GERSON LOPES
di: P. R. N. FERNANDES
Pubblicazione: (2012)
di: P. R. N. FERNANDES
Pubblicazione: (2012)
ERCEPTION OF THE ROLE AND PRACTICES OF SCHOOL PSYCHOLOGISTS IN THE VOICE OF THE PROFESSIONAL
di: Marins Aguiar, Amanda, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Marins Aguiar, Amanda, et al.
Pubblicazione: (2025)
Orientações Pedagógicas: Contribuições para atuação de psicólogos escolares no Distrito Federal
di: Liliene Alves Veloso da Silva
Pubblicazione: (2016)
di: Liliene Alves Veloso da Silva
Pubblicazione: (2016)
Quando a instituição escolar contribui para a violência: um olhar sobre os portadores de transtornos de aprendizagem
di: Maria Lúcia Moreira Gomes
Pubblicazione: (2012)
di: Maria Lúcia Moreira Gomes
Pubblicazione: (2012)
A Supervisão em Psicanálise na Clínica Escola: Breve Relato de uma Pesquisa
di: Cristina Moreira Marcos
Pubblicazione: (2012)
di: Cristina Moreira Marcos
Pubblicazione: (2012)
Avaliação da aprendizagem e ensino remoto: o que dizem os professores?
di: Fabiano Santos
Pubblicazione: (2021)
di: Fabiano Santos
Pubblicazione: (2021)
DIÁLOGOS SOBRE MEDICALIZAÇÃO DA INFÂNCIA E EDUCAÇÃO: UMA REVISÃO DE LITERATURA
di: Rudinei Luiz Beltrame
Pubblicazione: (2019)
di: Rudinei Luiz Beltrame
Pubblicazione: (2019)
Uma crítica à produção do TDAH e a administração de drogas para crianças
di: Bruna de Almeida Cruz
Pubblicazione: (2016)
di: Bruna de Almeida Cruz
Pubblicazione: (2016)
Processos de formação e aprendizagem no meio rural: o continuum família-escola
di: Sonia Maria de Vargas
Pubblicazione: (2003)
di: Sonia Maria de Vargas
Pubblicazione: (2003)
Determinantes da aprendizagem em escolas municipais
di: Alberto de Mello e Souza
Pubblicazione: (2005)
di: Alberto de Mello e Souza
Pubblicazione: (2005)
Expressões da violência na escola: relações paradoxais presentes nas publicações científicas brasileiras
di: Karin Cristina de Souza Moraes Magalhães
Pubblicazione: (2016)
di: Karin Cristina de Souza Moraes Magalhães
Pubblicazione: (2016)
Engajamento escolar e sua relação com as forças de caráter dos adolescentes
di: Patrícia Nunes da Fonsêca
Pubblicazione: (2020)
di: Patrícia Nunes da Fonsêca
Pubblicazione: (2020)
Estado socioeconómico familiar del alumno, y su adaptación a la vida escolar: más allá de las calificaciones
di: Renato G. Carvalho
Pubblicazione: (2012)
di: Renato G. Carvalho
Pubblicazione: (2012)
Percepção ambiental de estudantes sobre seu bairro
di: Lorena Macêdo A. N. de Oliveira
Pubblicazione: (2018)
di: Lorena Macêdo A. N. de Oliveira
Pubblicazione: (2018)
Perfil dos Supervisores de Psicologia em Serviços-Escola Brasileiros
di: Fabiana Vieira Gauy
Pubblicazione: (2015)
di: Fabiana Vieira Gauy
Pubblicazione: (2015)
A relação família-escola: intersecções e desafios
di: Cynthia Bisinoto Evangelista de Oliveira
Pubblicazione: (2010)
di: Cynthia Bisinoto Evangelista de Oliveira
Pubblicazione: (2010)
A proposta de inclusão escolar no contexto nacional de implementação das políticas educacionais
di: Selma Norberto Matos
Pubblicazione: (2014)
di: Selma Norberto Matos
Pubblicazione: (2014)
Inteligência: Efeito do Tipo de Escola e Implicações na Normatização das Escalas Wechsler para Crianças
di: Santuza Fernandes Silveira Cavalini
Pubblicazione: (2015)
di: Santuza Fernandes Silveira Cavalini
Pubblicazione: (2015)
RELACIÓN DEL TIPO DE APEGO CON EL JUEGO INFANTIL EN LA INSTITUCIÓN ESCOLAR
di: M. Pilar Larrabure
Pubblicazione: (2016)
di: M. Pilar Larrabure
Pubblicazione: (2016)
LA PRIMERA CARRERA DE PSICOLOGÍA EN MENDOZA
di: Corina Calabresi
Pubblicazione: (2011)
di: Corina Calabresi
Pubblicazione: (2011)
Factores internos, externos y bilaterales asociados con la deserción en estudiantes universitarios
di: Martha Alejandrina Zavala-Guirado
Pubblicazione: (2018)
di: Martha Alejandrina Zavala-Guirado
Pubblicazione: (2018)
Características clínicas e sociodemográficas da clientela atendida em uma clínica-escola de Psicologia
di: Silvinha Maravieski
Pubblicazione: (2011)
di: Silvinha Maravieski
Pubblicazione: (2011)
A CONSTRUÇÃO DOS TEMPOS ESCOLARES
di: Claudia da Mota Darós Parente
Pubblicazione: (2010)
di: Claudia da Mota Darós Parente
Pubblicazione: (2010)
O PROCESSO DE ENSINAR/APRENDER UMA PERSPECTIVA CRÍTICA EM PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL
di: Fabiana Marques Barbosa Nasciutti
Pubblicazione: (2014)
di: Fabiana Marques Barbosa Nasciutti
Pubblicazione: (2014)
Psicólogo Escolar e Equipe Gestora: Tensões e Contradições de Uma Parceria
di: Ana Paula Petroni
Pubblicazione: (2014)
di: Ana Paula Petroni
Pubblicazione: (2014)
AUTONOMIA POLÍTICA COMO PRÁTICA DE CUIDADO: A GRAMÁTICA DA EDUCAÇÃO ZAPATISTA
di: Rafael Siqueira De Guimarães
Pubblicazione: (2022)
di: Rafael Siqueira De Guimarães
Pubblicazione: (2022)
Documenti analoghi
-
Análise dos encaminhamentos de crianças com queixa escolar da Rede Municipal de Ensino de Caxias do Sul
di: Paula Scortegagna
Pubblicazione: (2004) -
Revisitando a relação entre família e escola: discursos inacabados
di: Anderson de Carvalho Pereira
Pubblicazione: (2023) -
ADAPTACIÓN Y VALIDACIÓN DEL TEST OF EMOTION COMPREHENSION EN ESCOLARES CUBANOS
di: LISANDRA ANGULO GALLO
Pubblicazione: (2018) -
Concepções e Práticas de Psicólogos Escolares e Docentes acerca da Inclusão Escolar
di: Fabíola de Sousa Braz-Aquino
Pubblicazione: (2016) -
AVALIANDO A AVALIAÇÃO ESCOLAR: NOTAS ESCOLARES E INTELIGÊNCIA FLUIDA
di: Cristiano Mauro Assis Gomes
Pubblicazione: (2010)