TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE: O DIAGNÓSTICO PODE SER TERAPÊUTICO?
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual de Maringá
2013
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| Soggetti: | |
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| _version_ | 1876444106187603968 |
|---|---|
| author | Fabiola Stolf Brzozowski |
| author_facet | Fabiola Stolf Brzozowski |
| contents | TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE: O DIAGNÓSTICO PODE SER TERAPÊUTICO? Fabiola Stolf Brzozowski Eliana Elizabeth Diehl Psicología Metilfenidato efeito placebo transtorno da falta de atenção com hiperatividade Nosso objetivo é discutir a relação entre o efeito placebo e metilfenidato, fármaco utilizado no tratamento do Transtorno de déficit de atenção com hiperatividade (TDAH), por meio do conceito de resposta de significado de Daniel Moerman (2002). A resposta de significado está relacionada ao efeito placebo, porém amplia esse conceito, já que também considera os efeitos psicológicos e fisiológicos do significado do tratamento de uma doença ou de um mal-estar, ou seja, envolve tanto substâncias inertes (placebo) quanto medidas terapêuticas. Foram analisados artigos científicos que compararam os efeitos do metilfenidato com placebo. A busca se deu na base de dados Pubmed, no período de 2000 a 2010. Observamos que a resposta de significado ocorre em estudos com metilfenidato e placebo, porém sugerimos que essa resposta tem início no momento em que o indivíduo e sua família recebem o diagnóstico do TDAH, que pode ser encarado como uma forma de alívio para os problemas comportamentais e esperança de eficácia do tratamento com metilfenidato. 2013 artículo científico 1413-7372 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=287130590008 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2871 Psicologia em Estudo application/pdf Universidade Estadual de Maringá Psicologia em Estudo (Brasil) Num.4 Vol.18 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_287130590008 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2013 |
| publisher | Universidade Estadual de Maringá |
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