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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual de Maringá
2014
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=287132425012 |
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| _version_ | 1866590442936598528 |
|---|---|
| author | Cibele Shírley Agripino-Ramos |
| author_facet | Cibele Shírley Agripino-Ramos |
| contents | AUTISMO E SÍNDROME DE DOWN: CONCEPÇÕES DE PROFISSIONAIS DE DIFERENTES ÁREAS Cibele Shírley Agripino-Ramos Nádia Maria Ribeiro Salomão Psicología Autismo concepções síndrome de Down Este estudo teve como objetivo analisar as concepçõ es de profissionais de diferentes áreas acerca do autismo e da síndrome de Down, tanto daqueles com e xperiência quanto dos sem experiência no trabalho c om esses indivíduos. Participaram 75 profissionais, distribu ídos nos seguintes grupos: psiquiatras, neurologist as, pediatras, fonoaudiólogos, fisioterapeutas, terapeutas ocupaci onais, educadores físicos, psicólogos, pedagogos e professores. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas com o s participantes, as quais foram transcritas literal mente e submetidas à técnica de Análise de Conteúdo, propos ta por Bardin. Ao analisar os relatos dos profissio nais, percebeu- se que aqueles com experiência apresentaram conheci mentos mais específicos sobre o autismo e a síndrom e de Down, enquanto aqueles sem experiência frequentemente men cionavam características mais conhecidas das duas s índromes. Embora tenham considerado os prejuízos que podem es tar presentes no autismo e na síndrome de Down, obs ervou-se que, de uma forma geral, os profissionais demonstra ram também ter concepções positivas em relação a es sas duas condições, ao reconhecerem as capacidades que tais indivíduos podem desenvolver. Destacou-se o fato de alguns profissionais desconhecerem o autismo, o que não oc orreu em relação à síndrome de Down, o que indica a necessidade de uma maior capacitação dos profission ais, sobretudo quanto à primeira dessas condições, vindo a contribuir para a inclusão escolar e social desses indivíduos. 2014 artículo científico 1413-7372 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=287132425012 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2871 Psicologia em Estudo application/pdf Universidade Estadual de Maringá Psicologia em Estudo (Brasil) Num.1 Vol.19 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_287132425012 |
| language | pt |
| publishDate | 2014 |
| publisher | Universidade Estadual de Maringá |
| spellingShingle | AUTISMO E SÍNDROME DE DOWN: CONCEPÇÕES DE PROFISSIONAIS DE DIFERENTES ÁREAS Cibele Shírley Agripino-Ramos Psicología Autismo concepções síndrome de Down AUTISMO E SÍNDROME DE DOWN: CONCEPÇÕES DE PROFISSIONAIS DE DIFERENTES ÁREAS Cibele Shírley Agripino-Ramos Nádia Maria Ribeiro Salomão Psicología Autismo concepções síndrome de Down Este estudo teve como objetivo analisar as concepçõ es de profissionais de diferentes áreas acerca do autismo e da síndrome de Down, tanto daqueles com e xperiência quanto dos sem experiência no trabalho c om esses indivíduos. Participaram 75 profissionais, distribu ídos nos seguintes grupos: psiquiatras, neurologist as, pediatras, fonoaudiólogos, fisioterapeutas, terapeutas ocupaci onais, educadores físicos, psicólogos, pedagogos e professores. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas com o s participantes, as quais foram transcritas literal mente e submetidas à técnica de Análise de Conteúdo, propos ta por Bardin. Ao analisar os relatos dos profissio nais, percebeu- se que aqueles com experiência apresentaram conheci mentos mais específicos sobre o autismo e a síndrom e de Down, enquanto aqueles sem experiência frequentemente men cionavam características mais conhecidas das duas s índromes. Embora tenham considerado os prejuízos que podem es tar presentes no autismo e na síndrome de Down, obs ervou-se que, de uma forma geral, os profissionais demonstra ram também ter concepções positivas em relação a es sas duas condições, ao reconhecerem as capacidades que tais indivíduos podem desenvolver. Destacou-se o fato de alguns profissionais desconhecerem o autismo, o que não oc orreu em relação à síndrome de Down, o que indica a necessidade de uma maior capacitação dos profission ais, sobretudo quanto à primeira dessas condições, vindo a contribuir para a inclusão escolar e social desses indivíduos. 2014 artículo científico 1413-7372 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=287132425012 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2871 Psicologia em Estudo application/pdf Universidade Estadual de Maringá Psicologia em Estudo (Brasil) Num.1 Vol.19 |
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| topic | Psicología Autismo concepções síndrome de Down |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=287132425012 |