A INVENÇÃO DA IDEIA DE DESENVOLVIMENTO: REFLEXÕES E PROPOSTAS DIALÓGICAS

Fuente: Redalyc
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Autor principal: Fabio Nieto Lopez
Formato: Artículo científico
Lenguaje:pt
Publicado: Universidade Estadual de Maringá 2017
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contents A INVENÇÃO DA IDEIA DE DESENVOLVIMENTO: REFLEXÕES E PROPOSTAS DIALÓGICAS Fabio Nieto Lopez Denise Maria Barreto Coutinho Martin Domecq Psicología Desenvolvimento epistemologia da psicologia psicologia do desenvolvimento Este artigo apoia-se nas contribuições teóricas de Pierre Bourdieu, Philippe Ariès e Michel Foucault com o objetivo de examinar conceitos e instituições centrais para a psicologia do desenvolvimento. Utilizando o recurso do distanciamento histórico para compor o debate epistemológico, observou-se que a noção de desenvolvimento sofre deslizamentos de significado em decorrência de transformações históricas que conduzem à formação dos Estados Nacionais, forjados no ideal de progresso. A noção de desenvolvimento recebe, assim, sustentação das instituições escolares, encarregadas da formação dos novos cidadãos, e se reforça com o contexto capitalista. Finalmente, debate-se como a psicologia do desenvolvimento, herdeira e colaboradora desse ideal - que alcançou conquistas, mas conhece paradoxos e contradições -, poderia reposicionar reflexivamente o conceito de desenvolvimento em diálogo com áreas diversas que sublinhem a importância do bem-viver coletivo, das relações comunitárias e ancestrais. Trata-se, portanto, de propor uma perspectiva dialógica pluriepistêmica como possibilidade de integração da psicologia ao mundo contemporâneo. 2017 artículo científico 1413-7372 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=287154862004 https://www.redalyc.org/journal/2871/287154862004/ https://www.redalyc.org/journal/2871/287154862004/html/ https://www.redalyc.org/journal/2871/287154862004/287154862004.epub https://www.redalyc.org/journal/2871/287154862004/movil 10.4025/psicolestud.v22i1.32409 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2871 Psicologia em Estudo application/pdf Universidade Estadual de Maringá Psicologia em Estudo (Brasil) Num.1 Vol.22
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A INVENÇÃO DA IDEIA DE DESENVOLVIMENTO: REFLEXÕES E PROPOSTAS DIALÓGICAS Fabio Nieto Lopez Denise Maria Barreto Coutinho Martin Domecq Psicología Desenvolvimento epistemologia da psicologia psicologia do desenvolvimento Este artigo apoia-se nas contribuições teóricas de Pierre Bourdieu, Philippe Ariès e Michel Foucault com o objetivo de examinar conceitos e instituições centrais para a psicologia do desenvolvimento. Utilizando o recurso do distanciamento histórico para compor o debate epistemológico, observou-se que a noção de desenvolvimento sofre deslizamentos de significado em decorrência de transformações históricas que conduzem à formação dos Estados Nacionais, forjados no ideal de progresso. A noção de desenvolvimento recebe, assim, sustentação das instituições escolares, encarregadas da formação dos novos cidadãos, e se reforça com o contexto capitalista. Finalmente, debate-se como a psicologia do desenvolvimento, herdeira e colaboradora desse ideal - que alcançou conquistas, mas conhece paradoxos e contradições -, poderia reposicionar reflexivamente o conceito de desenvolvimento em diálogo com áreas diversas que sublinhem a importância do bem-viver coletivo, das relações comunitárias e ancestrais. Trata-se, portanto, de propor uma perspectiva dialógica pluriepistêmica como possibilidade de integração da psicologia ao mundo contemporâneo. 2017 artículo científico 1413-7372 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=287154862004 https://www.redalyc.org/journal/2871/287154862004/ https://www.redalyc.org/journal/2871/287154862004/html/ https://www.redalyc.org/journal/2871/287154862004/287154862004.epub https://www.redalyc.org/journal/2871/287154862004/movil 10.4025/psicolestud.v22i1.32409 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2871 Psicologia em Estudo application/pdf Universidade Estadual de Maringá Psicologia em Estudo (Brasil) Num.1 Vol.22
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