Alta Gerencia Universitaria. Su visión ética y de valores en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Fuente:
Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad del Zulia
2007
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| _version_ | 1876451468096045056 |
|---|---|
| author | Thais Ferrer |
| author_facet | Thais Ferrer |
| contents | Alta Gerencia Universitaria. Su visión ética y de valores en el proceso de enseñanza-aprendizaje Thais Ferrer Mayra Guijarro Administración y Contabilidad ética Valores aprendizaje Proceso enseñanza Alta Gerencia Universitaria El presente artículo analiza el alcance y proyección de la ética y valores en el proceso de enseñanza aprendizaje de la educación superior, en el ámbito de la Universidad del Zulia, desde la visión de la alta gerencia universitaria. La metodología seguida es la confrontación entre la investigación de carácter documental y la aplicación de un instrumento recurriendo a la entrevista de cuatro ex rectores de la Universidad del Zulia como representantes de la alta gerencia universitaria. El resultado refiere al imperativo ético que la Universidad del Zulia tiene la necesidad de facilitar los espacios, propiciar los ambientes, aportar instrumentos, promover discusiones y el debate para que cada persona se forme, cree sus propios valores y se desarrolle como sujeto ético lo cual coadyuva a un proceso de enseñanza-aprendizaje con sentido de responsabilidad, participación, compromiso e innovación conjugando aspectos afectivos conductuales y cognoscitivos 2007 artículo científico 1315-9984 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29014472005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=290 Revista Venezolana de Gerencia application/pdf Universidad del Zulia Revista Venezolana de Gerencia (República Bolivariana de Venezuela) Num.38 Vol.12 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_29014472005 |
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| publishDate | 2007 |
| publisher | Universidad del Zulia |
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