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  • Comprensión lectora de estudiantes universitarios. Factores asociados y mecanismos de acción
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Comprensión lectora de estudiantes universitarios. Factores asociados y mecanismos de acción

Fuente: Redalyc
Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Jairo Enrique Cortes Barrera
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad del Zulia 2019
Soggetti:
Administración y Contabilidad
comprensión lectora
Rendimiento académico
factores socioeconómicos
estudiantes universitarios: inferencia
Accesso online:
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Accesso online

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29060499015
https://www.redalyc.org/journal/290/29060499015/
https://www.redalyc.org/journal/290/29060499015/html/
https://www.redalyc.org/journal/290/29060499015/29060499015.epub
https://www.redalyc.org/journal/290/29060499015/movil

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