Comprensión lectora de estudiantes universitarios. Factores asociados y mecanismos de acción

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Jairo Enrique Cortes Barrera
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad del Zulia 2019
Schlagworte:	Administración y Contabilidad comprensión lectora Rendimiento académico factores socioeconómicos estudiantes universitarios: inferencia
Online-Zugang:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Beschreibung
Keine Beschreibung verfügbar.

Ähnliche Einträge