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| Autore principale: | |
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| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro
2010
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291022021004 |
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Sommario:
- A relação transferencial com crianças autistas: uma contribuição a partir do referencial de Winnicott Lívia Milhomem Januário Maria Izabel Tafuri Psicología holding autismo Transferência interpretação O artigo reflete a relação transferencial na clínica psicanalítica com crianças autistas. Verifica-se que, a partir do trabalho de Melanie Klein (1930), a análise da transferência com crianças autistas é realizada por meio de interpretações verbais e o lugar do analista é o de intérprete. A partir do pensamento de Winnicott, o analista ganha outro lugar na situação transferencial com a criança autista para além da função de intérprete. Dentre as ideias de Winnicott, enfatiza-se a questão do holding e da interpretação, o modelo da "mãe suficientemente boa" como um norteador da transferência e a importância dos vínculos sensoriais não-verbais na relação transferencial. 2010 artículo científico 0103-5665 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291022021004 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2910 Psicologia Clínica application/pdf Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro Psicologia Clínica (Brasil) Num.1 Vol.22