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Abordagens Atuais do Programa Etnomatemática: delineando um caminho para a ação pedagógica

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Milton Rosa
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2006
Materias:	Educación Currículo Matematização Etnomatemática Ação Pedagógica Práticas Pedagógicas
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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