O Ensino de Matemática entre 1885 e 1929 no Colégio Salesiano Liceu Coração de Jesus: "bons cristãos, honestos cidadãos"
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2010
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|---|---|
| author | Andréia Dalcin |
| author_facet | Andréia Dalcin |
| contents | O Ensino de Matemática entre 1885 e 1929 no Colégio Salesiano Liceu Coração de Jesus: "bons cristãos, honestos cidadãos" Andréia Dalcin Educación Educação Salesianos Ensino de Matemática História da Educação Matemática O objetivo deste artigo é contribuir com a história da Educação Matemática no Brasil, tendo como objeto de investigação a instituição salesiana Liceu Coração de Jesus de São Paulo, de suas origens até 1929. As práticas educativas salesianas, o modo de ensinar Matemática, os livros didáticos produzidos e os objetivos da Matemática na relação com a máxima "formar bons cristãos e honestos cidadãos", contribuíram para a formação de gerações de jovens, dentre os quais alguns professores de Matemática. A investigação realizada verificou o movimento de um ensino essencialmente profissionalizante para um ensino propedêutico, fruto das reformas educacionais da época e das relações socioeconômico-culturais entre Estado, Igreja e Sociedade. Do cruzamento de fontes impressas e iconográficas buscou-se construir uma história que recrie essa realidade não vivida, mas cujas marcas se fazem presentes até os dias de hoje. 2010 artículo científico 0103-636X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291221892012 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2912 Boletim de Educação Matemática application/pdf Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho Boletim de Educação Matemática (Brasil) Num.35A Vol.23 |
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