Das Überraschende: Wittgenstein sobre o surpreendente em Matemática

Fuente: Redalyc
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Juliet Floyd
Format: Artículo científico
Sprache:pt
Veröffentlicht: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2011
Schlagworte:
Online-Zugang:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
_version_ 1876466789451300864
author Juliet Floyd
author_facet Juliet Floyd
contents Das Überraschende: Wittgenstein sobre o surpreendente em Matemática Juliet Floyd Educación Surpresa Wittgenstein Surpreendente Filosofia da Matemática Este ensaio argumenta que os conceitos de surpreendente, de interessante e a mudança do aspecto das coisas têm uma importância central, tanto para Wittgenstein quanto para a filosofia da matemática. Eles não precisam, sem perdas, ser psicologizados ou reduzidos para outros tipos de falar sobre a linguagem. Neste sentido, discuto Adam Smith, sobre o maravilhar, as observações de Wittgenstein sobre o teorema de Gödel em correspondência com Schlick e seus comentários sobre Hardy, e vários exemplos da história da matemática que se encaixam perfeitamente às idéias de Wittgenstein, incluindo a teoria dos quadrados latinos (envolvida no Sudoku, no famoso problema de Euler sobre os trinta e seis oficiais), que recebeu surpreendente rearticulação no decorrer do desenvolvimento da álgebra moderna e contemporânea. Estes exemplos evidenciam um sentimento perfeitamente em sintonia em que o surpreendente pode ser acomodado às nossas discussões sobre a matemática, sem orçar-nos a adotar quer seja o platonismo ou o anti-psicologismo de eliminação sobre os fenômenos em questão. A reestruturação conceitual envolvida aqui confirma a utilidade da abordagem de Wittgenstein para a investigação do surpreendente em matemática, que se recusa a interpretar essa noção como a descoberta de novos objetos ou fatos. 2011 artículo científico 0103-636X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291222086007 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2912 Boletim de Educação Matemática application/pdf Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho Boletim de Educação Matemática (Brasil) Num.38 Vol.24
format Artículo científico
id redalyc_291222086007
institution Redalyc
language pt
publishDate 2011
publisher Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
spellingShingle Das Überraschende: Wittgenstein sobre o surpreendente em Matemática
Juliet Floyd
Educación
Surpresa
Wittgenstein
Surpreendente
Filosofia da Matemática
Das Überraschende: Wittgenstein sobre o surpreendente em Matemática Juliet Floyd Educación Surpresa Wittgenstein Surpreendente Filosofia da Matemática Este ensaio argumenta que os conceitos de surpreendente, de interessante e a mudança do aspecto das coisas têm uma importância central, tanto para Wittgenstein quanto para a filosofia da matemática. Eles não precisam, sem perdas, ser psicologizados ou reduzidos para outros tipos de falar sobre a linguagem. Neste sentido, discuto Adam Smith, sobre o maravilhar, as observações de Wittgenstein sobre o teorema de Gödel em correspondência com Schlick e seus comentários sobre Hardy, e vários exemplos da história da matemática que se encaixam perfeitamente às idéias de Wittgenstein, incluindo a teoria dos quadrados latinos (envolvida no Sudoku, no famoso problema de Euler sobre os trinta e seis oficiais), que recebeu surpreendente rearticulação no decorrer do desenvolvimento da álgebra moderna e contemporânea. Estes exemplos evidenciam um sentimento perfeitamente em sintonia em que o surpreendente pode ser acomodado às nossas discussões sobre a matemática, sem orçar-nos a adotar quer seja o platonismo ou o anti-psicologismo de eliminação sobre os fenômenos em questão. A reestruturação conceitual envolvida aqui confirma a utilidade da abordagem de Wittgenstein para a investigação do surpreendente em matemática, que se recusa a interpretar essa noção como a descoberta de novos objetos ou fatos. 2011 artículo científico 0103-636X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291222086007 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2912 Boletim de Educação Matemática application/pdf Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho Boletim de Educação Matemática (Brasil) Num.38 Vol.24
title Das Überraschende: Wittgenstein sobre o surpreendente em Matemática
topic Educación
Surpresa
Wittgenstein
Surpreendente
Filosofia da Matemática
url https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291222086007