Trabalho de Projetos no Processo de Ensinar e Aprender Estatística na Universidade

Fuente: Redalyc
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Autor principal: Arlindo José de Souza Junior
Formato: Artículo científico
Lenguaje:pt
Publicado: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2011
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author Arlindo José de Souza Junior
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contents Trabalho de Projetos no Processo de Ensinar e Aprender Estatística na Universidade Arlindo José de Souza Junior Sandra Gonçalves Vilas Bôas Campos Educación Ensino Superior Trabalho de Projetos Educação Estatística Este artigo aborda os resultados de nossa pesquisa de mestrado, apresentada ao Programa de Pós-graduação em Educação da Faculdade de Educação - Universidade Federal de Uberlândia. Propusemo-nos a investigar como as experiências com o Projeto Pedagógico Trabalho de Projetos e Educação Estatística na Universidade puderam contribuir para o desenvolvimento acadêmico e profissional dos estudantes participantes. O projeto foi implementado durante cinco semestres no período 2004/2006. Sua dinâmica foi baseada em uma abordagem que contempla o trabalho com projetos, de forma que os alunos estiveram envolvidos com esses projetos durante o desenvolvimento da disciplina Estatística e Probabilidade ministrada na Faculdade de Matemática da Universidade Federal de Uberlândia. Realizamos uma investigação de cunho qualitativo e interpretativo, nos moldes da Pesquisa Participante. A coleta de dados foi realizada por meio de observações, documentos, questionários e entrevistas. Procuramos estabelecer um cruzamento destes dados com os objetivos do Projeto e os de nossa pesquisa de mestrado. 2011 artículo científico 0103-636X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291222099005 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2912 Boletim de Educação Matemática application/pdf Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho Boletim de Educação Matemática (Brasil) Num.39 Vol.24
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Trabalho de Projetos no Processo de Ensinar e Aprender Estatística na Universidade Arlindo José de Souza Junior Sandra Gonçalves Vilas Bôas Campos Educación Ensino Superior Trabalho de Projetos Educação Estatística Este artigo aborda os resultados de nossa pesquisa de mestrado, apresentada ao Programa de Pós-graduação em Educação da Faculdade de Educação - Universidade Federal de Uberlândia. Propusemo-nos a investigar como as experiências com o Projeto Pedagógico Trabalho de Projetos e Educação Estatística na Universidade puderam contribuir para o desenvolvimento acadêmico e profissional dos estudantes participantes. O projeto foi implementado durante cinco semestres no período 2004/2006. Sua dinâmica foi baseada em uma abordagem que contempla o trabalho com projetos, de forma que os alunos estiveram envolvidos com esses projetos durante o desenvolvimento da disciplina Estatística e Probabilidade ministrada na Faculdade de Matemática da Universidade Federal de Uberlândia. Realizamos uma investigação de cunho qualitativo e interpretativo, nos moldes da Pesquisa Participante. A coleta de dados foi realizada por meio de observações, documentos, questionários e entrevistas. Procuramos estabelecer um cruzamento destes dados com os objetivos do Projeto e os de nossa pesquisa de mestrado. 2011 artículo científico 0103-636X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291222099005 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2912 Boletim de Educação Matemática application/pdf Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho Boletim de Educação Matemática (Brasil) Num.39 Vol.24
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