Validação de uma Sequência Didática de Probabilidade a partir da Análise da Prática de Professores, sob a Ótica do Enfoque Ontossemiótico

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Irene Mauricio Cazorla
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2011
Subjects:	Educación Educação Básica Sequência didática Enfoque Ontossemiótico Ensino de Probabilidade
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Internet