Buchumschlag

Pesquisas em Modelagem Matemática e diferentes tendências em Educação e em Educação Matemática

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Ana Paula dos Santos Malheiros
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2012
Schlagworte:	Educación Interesse Contextualização Interdisciplinaridade Educação Matemática Crítica
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

A Interface entre Arte e Matemática: em busca de perspectivas curriculares críticas e criativas
von: Edvan Ferreira dos Santos
Veröffentlicht: (2020)

O processo de escolha dos temas dos Projetos de Modelagem Matemática. 27/03/2009
von: Maria Helena Garcia Barbosa Hermínio
Veröffentlicht: (2009)

A Busca de um Currículo Interdisciplinar e Contextualizado para Ensino Técnico Integrado ao Médio
von: Fernanda Pereira Santos
Veröffentlicht: (2017)

A matemática em atividades interdisciplinares: uma base para a estruturação dos Seminários Integrados
von: Mauro Dinael Beielfuss Bartz
Veröffentlicht: (2015)

Ser Crítico em Projetos de Modelagem em uma Perspectiva Crítica de Educação Matemática
von: Jussara de Loiola Araújo
Veröffentlicht: (2012)

O perfil das questões de ciências naturais do novo Enem: interdisciplinaridade ou contextualização?
von: João Paulo Stadler
Veröffentlicht: (2017)

Uma Reflexão sobre a Modelagem Matemática no Contexto da Educação Matemática Crítica
von: Otávio Roberto Jacobini
Veröffentlicht: (2006)

O ensino de Matemática por meio da contextualização e da pesquisa
von: Sandryne Maria de Campos Tiesen
Veröffentlicht: (2020)

Situações Propostas no Livro Didático de Matemática Utilizado no Ensino Médio Integrado à Educação Profissional: Contexto e Aplicações
von: Vanice da Silva Freitas Vieira
Veröffentlicht: (2016)

Educação Matemática na Educação Profissional de Nível Médio: análise sobre possibilidades de abordagens interdisciplinares
von: Harryson Júnio Lessa Gonçalves
Veröffentlicht: (2014)

Reverberações habermasianas em dissertações e teses em Educação Matemática no Brasil
von: Flavio Augusto Leite Taveira
Veröffentlicht: (2023)

A interdisciplinaridade em Paulo Freire: aproximações político-pedagógicas para a educação ambiental crítica
von: César Augusto Costa
Veröffentlicht: (2017)

Uma Experiência de Formação Continuada com Professores de Arte e Matemática no Ensino de Geometria
von: Marli Regina dos Santos
Veröffentlicht: (2015)

Pesquisa-ação em educação: reconhecendo o sujeito contextualizado e os problemas educacionais
von: XIANG Beili
Veröffentlicht: (2015)

Matemática e Surrealismo
von: Djeison Benetti
Veröffentlicht: (2019)

Sobre a Pesquisa Qualitativa na Modelagem Matemática em Educação Matemática
von: Tiago Emanuel Klüber
Veröffentlicht: (2012)

Aspectos da interdisciplinaridade em dissertações e teses que versam sobre a Robótica Educacional com alunos de escolas públicas de Educação Básica
von: Marli Regina dos Santos
Veröffentlicht: (2024)

Interdisciplinaridade em ensino de Ciências e de Matemática no Ensino Médio
von: Vanderlei Lavaqui
Veröffentlicht: (2007)

O papel da matematização em um contexto interdisciplinar no ensino superior
von: Simone Luccas
Veröffentlicht: (2011)

Trilho da Ciência: um percurso de Educação Científica na ilha do Príncipe
von: Joana Latas
Veröffentlicht: (2015)

RESGATANDO O PLANO DA MATEMÁTICA EM PORTUGAL: UMA EXPERIÊNCIA DE CONTEXTUALIZAÇÃO DO CURRÍCULO PROMOTORA DE SUCESSO ESCOLAR?
von: Fátima Delgado
Veröffentlicht: (2016)

Pesquisa em Educação Matemática e mentalidade bélica
von: Antonio Miguel
Veröffentlicht: (2006)

Insubordinação criativa na implementação de práticas pedagógicas no contexto da Educação Estatística
von: Ana Paula Gonçalves Pita
Veröffentlicht: (2023)

Sobre os objetivos, objetos e problemas da pesquisa brasileira em Modelagem Matemática na Educação Matemática
von: Tiago Emanuel Klüber
Veröffentlicht: (2012)

A Defensoria Pública e Cuidados em uma Relação de Cuidado: Um Estudo de Caso
von: Marcos Antonio Barbieri Gonçalves
Veröffentlicht: (2017)

Modelagem Matemática e Educação Financeira: uma integração possível no desenvolvimento da criticidade dos estudantes
von: Gabriela dos Santos Barbosa
Veröffentlicht: (2020)

Caso Simulado no Ensino-Aprendizagem de Matemática: ensinar sob uma abordagem crítica
von: Nilcéia Aparecida Maciel Pinheiro
Veröffentlicht: (2009)

Análise do currículo referência de Química de uma rede estadual de Educação
von: Ricardo Silvério Gomes Pinheiro
Veröffentlicht: (2018)

Totalização e Contradição: Aportes Epistemológicos para uma Investigação Interdisciplinar em Direitos Humanos
von: Alexandre Bernardino Costa
Veröffentlicht: (2019)

NARRATIVAS LITERÁRIAS COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA
von: Cruz, Warlen Silva da, et al.
Veröffentlicht: (2026)

Obstáculos e Dificuldades Apresentados por Professores de Matemática Recém-Formados ao Utilizarem Modelagem Matemática em suas Aulas na Educação Básica
von: Amauri Jersi Ceolim
Veröffentlicht: (2017)

A História Oral na Pesquisa em Educação Matemática
von: Heloisa da Silva
Veröffentlicht: (2007)

CONTEXTUALIZAÇÃO E EXPERIMENTAÇÃO UMA ANÁLISE DOS ARTIGOS PUBLICADOS NA SEÇÃO "EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA" DA REVISTA QUÍMICA NOVA NA ESCOLA 2000-2008
von: Raquel Thomaz da Silva
Veröffentlicht: (2009)

A NATUREZA DA CIÊNCIA PELAS LENTES DO CURRÍCULO: NORMATIVIDADE CURRICULAR, CONTEXTUALIZAÇÃO E OS SENTIDOS DE ENSINAR SOBRE CIÊNCIAS
von: CRISTIANO MOURA
Veröffentlicht: (2020)

Entrelugares: antropologia e educação no Brasil
von: Neusa Maria Mendes de Gusmão
Veröffentlicht: (2009)

Uma reflexão sobre pesquisas em Educação Matemática e Educação de Surdos
von: Maria Eliana Soares
Veröffentlicht: (2018)

Interesse e a superação do learnification para a prática filosófica
von: Samuel Mendonça
Veröffentlicht: (2013)

Mapeamento das dissertações sobre Modelagem Matemática produzidas no Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional
von: Moisés Ceni de Almeida
Veröffentlicht: (2020)

Possibilidades da Educação Estatística como forma de análise crítica da realidade na escola indígena
von: Liliane Maria Teixeira Lima de Carvalho
Veröffentlicht: (2019)

A Educação Ambiental como instrumento na formação da cidadania
von: Silmara Regina Colombo
Veröffentlicht: (2014)