FONSECA, A. A Construção do Conhecimento Matemático de uma Turma de Alunos do Ensino Médio num Espaço Sociocultural: uma postura etnomatemática. 2009. 166f. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) – Universidade Estadual Paulista, Instituto de Geociências e Ciências Exatas, Rio Claro, 2009. (Orientador: Pedro Paulo Scandiuzzi).

Ähnliche Einträge

• A Construção do Conhecimento Matemático de uma Turma de Alunos do Ensino Médio num Espaço Sociocultural: Uma Postura Etnomatemática. 25/03/2009
  von: Adriano Fonseca
  Veröffentlicht: (2009)
• SANTOS, S. C. Um Retrato de uma Licenciatura em Matemática a Distância sob a Ótica de seus Alunos Iniciantes. 2013. 208f. Tese (Doutorado em Educação Matemática)–Instituto de Geociências e Ciências Exatas, Universidade Estadual Paulista–Rio Claro, 2013. Orientador: Marcelo de Carvalho Borba.
  von: Helber Rangel Formiga Leite de Almeida
  Veröffentlicht: (2016)
• FERNANDES, D.N. Sobre a Formação do Professor de Matemática no Maranhão: cartas para uma cartografia possível. 2011. 388f. Tese (Doutorado em Educação Matemática) – Instituto de Geociências e Ciências Exatas, Universidade Estadual Paulista/ UNESP, Rio Claro, 2011. (Orientador: Antonio Vicente Marafioti Garnica).
  von: Fernanda Malinosky Coelho da Rosa
  Veröffentlicht: (2013)
• Webquest e a Afetividade Presente na Construção de Conhecimento Matemático por Alunos do Ensino Médio
  von: André Dias Martins
  Veröffentlicht: (2017)
• FERNANDES, F. S. A Quinta História: composições da Educação Matemática como área de pesquisa. 2014. 233f. Tese (Doutorado em Educação Matemática) – Instituto de Geociências e Ciências Exatas, Universidade Estadual Paulista Júlio Mesquita Filho, Rio Claro, 2014. Orientador: Antonio Vicente Marafioti Garnica.
  von: Kátia Guerchi Gonzales
  Veröffentlicht: (2016)