Conocimiento de Matemáticas Especializado de los Estudiantes para Maestro de Primaria en Relación al Razonamiento Proporcional
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2014
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876462728874295296 |
|---|---|
| author | Ángela Buforn |
| author_facet | Ángela Buforn |
| contents | Conocimiento de Matemáticas Especializado de los Estudiantes para Maestro de Primaria en Relación al Razonamiento Proporcional Ángela Buforn Ceneida Fernández Educación Razonamiento proporcional Estudiantes para maestro de primaria Conocimiento de matemáticas especializado Conocimiento de matemáticas para la enseñanza Un dominio particular del conocimiento matemático para la enseñanza es el conocimiento de matemáticas especializado. Este estudio se centra en examinar el conocimiento de matemáticas especializado en el ámbito del razonamiento proporcional de un grupo de estudiantes para maestro de Educación Primaria. Los resultados muestran que los estudiantes para maestro tienen un conocimiento especializado sobre el razonamiento proporcional limitado puesto de manifiesto por la dificultad en identificar situaciones no proporcionales, en desarrollar formas de razonar en relación a la construcción de la unidad y en manejar el significado multiplicativo de la idea de operador. 2014 artículo científico 0103-636X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291231123003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2912 Boletim de Educação Matemática application/pdf Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho Boletim de Educação Matemática (Brasil) Num.48 Vol.28 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_291231123003 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2014 |
| publisher | Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho |
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| topic | Educación Razonamiento proporcional Estudiantes para maestro de primaria Conocimiento de matemáticas especializado Conocimiento de matemáticas para la enseñanza |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291231123003 |