Copertina

20 Minutos na Fila: sobre experiência, relato e subjetividade em Imre Kertész

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Jorge Larrosa Bondía
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2014
Soggetti:	Educación
Accesso online:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

Notas sobre a experiência e o saber de experiência
di: Jorge Bondía Larrosa
Pubblicazione: (2002)

La expresión en la escritura de Imre Kertész
di: Jaime Aspiunza
Pubblicazione: (2009)

Conversando sobre escola, experiência e formação docente
di: Jorge Larrosa
Pubblicazione: (2011)

La pluma férrea: escribir la vida. El Kaddish por el hijo no nacido de Imre Kertész
di: Andreas Ilg
Pubblicazione: (2006)

EXPERIÊNCIA E ALTERIDADE EM EDUCAÇÃO
di: Jorge Larrosa
Pubblicazione: (2011)

Elogio y elegía de la escuela alfabetizadora
di: Jorge Larrosa
Pubblicazione: (2023)

Lenguaje y educación
di: Jorge Larrosa
Pubblicazione: (2001)

PEDAGOGÍA Y FARISEÍSMO: SOBRE LA ELEVACIÓN Y EL REBAJAMIENTO EN GOMBROWICZ
di: Jorge Larrosa
Pubblicazione: (2003)

¿Cómo cambian las ideas de los estudiantes de Máster de Profesorado sobre una actividad práctica de campo tras su vídeo-análisis y discusión en pequeños grupos?
di: María José Sáez Bondía
Pubblicazione: (2019)

Primera Fila (Suplemento)
Pubblicazione: (2010)

APROXIMACIONES A LAS CONCEPCIONES SOBRE DESARROLLO, CONOCIMIENTO Y EDUCACION ABORDADAS EN EL DISCURSO GUBERNAMENTAL
di: Paulina Larrosa
Pubblicazione: (2010)

Imre Friedmann
Pubblicazione: (2007)

Hipatia de Alejandría: La Dama de las Ciencias. Una propuesta interdisciplinar en primaria a través del uso de textos
di: María José Sáez Bondía
Pubblicazione: (2016)

Reseña del libro: No hay dos iguales. Individualidad humana y naturaleza humana
di: Silvia López-Larrosa
Pubblicazione: (2015)

Comentário O realismo epistêmico em Imre Lakatos
di: Marcos Rodrigues da Silva
Pubblicazione: (2020)

DIFERENCIAS CULTURALES EN DEBERES Y DERECHOS ENTRE LOS DOCENTES DE INFANTIL-PRIMARIA Y SECUNDARIA
di: Faustino Larrosa Martínez
Pubblicazione: (2012)

Emotional security and family relationships of Spanish college students
di: Silvia López-Larrosa
Pubblicazione: (2022)

Sobre el (acabamiento del) estudio en la universidad
di: Jorge Larrosa
Pubblicazione: (2016)

The subfossil bats of the Vass Imre-Cave
di: Topál, György
Pubblicazione: (1964)

Creating goal scoring opportunities in elite soccer. Tactical differences between Real Madrid CF and FC Barcelona
di: Ignacio López Bondia
Pubblicazione: (2017)

Ejército europeo: entre el objetivo y la quimera
di: Alfonso González Bondia
Pubblicazione: (2018)

Critério Meld na Fila de Transplantes: Impacto na Mortalidade Geral e por Grupos Diagnósticos
di: Caio Ribeiro Melki
Pubblicazione: (2022)

Humanização e socialização em hospitais psiquiátricos: relato de experiência
di: Eudes Nascimento da Silva
Pubblicazione: (2019)

Criatividade, Autoria e Argumentação na Escola: subjetividade em discurso
di: Noilma Alves Martins
Pubblicazione: (2020)

Formação em psicologia e práticas extensionistas: relato de uma experiência universitária
di: Márcia Elisa Jager
Pubblicazione: (2021)

Práticas educativas em tempos de pandemia: relato de experiência
di: Elisangela Alves dos Reis
Pubblicazione: (2021)

Estratégias de Marketing Social adotadas na Campanha Lei do Minuto Seguinte
di: Valéria Ermes Santos
Pubblicazione: (2023)

Ler e escrever na academia: um relato de experiência com o gênero podcast
di: Roberto Barbosa Costa Filho
Pubblicazione: (2023)

Calcifilaxis no urémica mediada por acenocumarol
di: Francisco Ignacio Torres-Bondia
Pubblicazione: (2017)

Uma Reflexão sobre a Indução Finita: relato de uma experiência
di: Angela Marta Pereira das Dores Savioli
Pubblicazione: (2007)

Reflexões sobre a BNCC na formação inicial de professores de matemática: relato de uma experiência
di: Luana Ferrarotto
Pubblicazione: (2023)

Contemporary Canadian Identity and Culture. Interview with Imre Szeman
di: Graciela Martínez-Zalce
Pubblicazione: (2010)

Ensino remoto emergencial na pandemia de COVID-19: relato de experiência
di: Marcelo Costa Ribeiro
Pubblicazione: (2023)

Educação e resistência: relato de experiência
di: Lizandra Guedes
Pubblicazione: (2006)

Ensinar o que não se sabe: estranhar e desnaturalizar em relatos (auto)biográficos
di: Jorge Luiz da Cunha
Pubblicazione: (2014)

Alternativas metodológicas para licenciaturas em Artes: relato de uma experiência
di: Ismael Scheffler
Pubblicazione: (2005)

Jogo de cartas UNO sobre unidades de medidas: relato de experiência na formação inicial e continuada de profesores
di: Bianca Martins Santos
Pubblicazione: (2020)

Nas “Filas de Espera”: Tempo entre Submissão e Aceitação de Manuscritos em Periódicos Brasileiros de Psicologia
di: Jean Von Hohendorff
Pubblicazione: (2016)

Un relato sobre Siete Elementos
di: Eric Scerri
Pubblicazione: (2014)

Atividades Psicomotoras no Ensino Remoto: relato de experiência a partir de registros na Educação Infantil
di: Silvia Fernanda de Souza Lordani
Pubblicazione: (2024)