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Formação Continuada de Professores que Lecionam Matemática: desenvolvendo a prática reflexiva docente

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Angélica da Fontoura Garcia Silva
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2014
Schlagworte:	Educación Educação Matemática Professores dosAnosIniciais Educação Continuada de Professores MudançasnasPráticas de Professores
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