O ensino de frações via resolução de problemas na formação de futuras professoras de pedagogia

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Marcelo Carlos de Proença
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2015
Schlagworte:	Educación Frações Pedagogia R esolução de Problemas Formação de Professores dos Anos Iniciais
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