Uma Escola Pode e Muito Mais, Senhor! ROTONDO, M. A. S. O que pode uma escola? Cartografias de uma escola do interior brasileiro. 2010. 158 f. Tese (Doutorado em Educação Matemática) –Instituto de Geociências e Ciências Exatas, Universidade Estadual Paulista, Rio Claro, 2010.Tese orientada por Antonio Carlos Carrera de Souza

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  por: Thiago Donda Rodrigues
  Publicado: (2015)
• SANTOS, S. C. Um Retrato de uma Licenciatura em Matemática a Distância sob a Ótica de seus Alunos Iniciantes. 2013. 208f. Tese (Doutorado em Educação Matemática)–Instituto de Geociências e Ciências Exatas, Universidade Estadual Paulista–Rio Claro, 2013. Orientador: Marcelo de Carvalho Borba.
  por: Helber Rangel Formiga Leite de Almeida
  Publicado: (2016)
• FERNANDES, D.N. Sobre a Formação do Professor de Matemática no Maranhão: cartas para uma cartografia possível. 2011. 388f. Tese (Doutorado em Educação Matemática) – Instituto de Geociências e Ciências Exatas, Universidade Estadual Paulista/ UNESP, Rio Claro, 2011. (Orientador: Antonio Vicente Marafioti Garnica).
  por: Fernanda Malinosky Coelho da Rosa
  Publicado: (2013)
• FERNANDES, F. S. A Quinta História: composições da Educação Matemática como área de pesquisa. 2014. 233f. Tese (Doutorado em Educação Matemática) – Instituto de Geociências e Ciências Exatas, Universidade Estadual Paulista Júlio Mesquita Filho, Rio Claro, 2014. Orientador: Antonio Vicente Marafioti Garnica.
  por: Kátia Guerchi Gonzales
  Publicado: (2016)
• CHIARI , A. S. S. O Papel das Tecnologias Digitais em Disciplinas de Álgebra Linear a Distância: possibilidades, limites e desafios. 206 f. 2015. Tese (Doutorado em Educação Matemática)–Instituto de Geociências e Ciências Exatas, Universidade Estadual Paulista, Rio Claro, 2015.
  por: Nilton Silveira Domingues
  Publicado: (2017)