Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291241073021 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1866815963442184192 |
|---|---|
| author | Adriane Elisa Dombrowski |
| author_facet | Adriane Elisa Dombrowski |
| contents | GINO. A. S. Um estudo sobre as contribuições de um curso de formação continuada a partir das narrativas de professoras que ensinam matemática. 2013. 254 f. Tese (Doutorado em Educação)–Faculdade de Educação, Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 2013. Adriane Elisa Dombrowski Educación 2015 reseña 0103-636X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291241073021 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2912 Boletim de Educação Matemática application/pdf Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho Boletim de Educação Matemática (Brasil) Num.52 Vol.29 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_291241073021 |
| language | pt |
| publishDate | 2015 |
| publisher | Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho |
| spellingShingle | GINO. A. S. Um estudo sobre as contribuições de um curso de formação continuada a partir das narrativas de professoras que ensinam matemática. 2013. 254 f. Tese (Doutorado em Educação)–Faculdade de Educação, Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 2013. Adriane Elisa Dombrowski Educación GINO. A. S. Um estudo sobre as contribuições de um curso de formação continuada a partir das narrativas de professoras que ensinam matemática. 2013. 254 f. Tese (Doutorado em Educação)–Faculdade de Educação, Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 2013. Adriane Elisa Dombrowski Educación 2015 reseña 0103-636X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291241073021 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2912 Boletim de Educação Matemática application/pdf Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho Boletim de Educação Matemática (Brasil) Num.52 Vol.29 |
| title | GINO. A. S. Um estudo sobre as contribuições de um curso de formação continuada a partir das narrativas de professoras que ensinam matemática. 2013. 254 f. Tese (Doutorado em Educação)–Faculdade de Educação, Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 2013. |
| topic | Educación |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291241073021 |