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Bibliographic Details
Main Author: Adriane Elisa Dombrowski
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2015
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291241073021
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Table of Contents:
  • GINO. A. S. Um estudo sobre as contribuições de um curso de formação continuada a partir das narrativas de professoras que ensinam matemática. 2013. 254 f. Tese (Doutorado em Educação)–Faculdade de Educação, Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 2013. Adriane Elisa Dombrowski Educación 2015 reseña 0103-636X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291241073021 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2912 Boletim de Educação Matemática application/pdf Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho Boletim de Educação Matemática (Brasil) Num.52 Vol.29