EDucAçÃo MAteMátiCA AefeTIvA: nomes e movimentos em avessos
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2015
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| Schlagworte: | |
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| _version_ | 1876425050125500416 |
|---|---|
| author | Sônia Maria Clareto |
| author_facet | Sônia Maria Clareto |
| contents | EDucAçÃo MAteMátiCA AefeTIvA: nomes e movimentos em avessos Sônia Maria Clareto Roger Miarka Educación Polêmica Movimento Área e Território Como perguntar por pesquisas e práticas efetivas em educação matemática? Como perguntar pela efetividade da educação matemática? Atravessado por inquietações que brotam do embate com estas questões, o presente artigo se lança em desafio: pensar a educação matemática em um duplo: área e movimento. Educação Matemática se comportando como uma área do conhecimento e educação matemática se lançando como movimento. O que acontece no entre desse duplo? Polêmica. Uma guerra insólita e intempestiva, um combate que c ostura área e movimento, em direito e avesso e avesso e direito e movimento e área e área e movimento e... Avesso e direito em costura. Um duplo. Um movimento que se territorializa. Um território que clama por movimento. Uma polêmica costura, tece e enreda direito e avesso em uma única trama. Uma polêmica com a Matemática entendida como área, mas também com a matemática como movimento. Uma disputa, mais que isso, uma polêmica à moda grega: polemikós , a arte da guerra. Multiplicidade. Quanto de adjetivação c omporta uma matemática? Quanto suporta uma matemática ao ser adjetivo e não substantivo? Este escrito explora três cenários: um deles opera com a Educação Matemática como área de conhecimento, abordando a constituição da área e seus processos de institucio nalização; o outro pensa o movimento da educação matemática; um terceiro costura os cenários anteriores em enredamentos: área e movimento e educação matemática e Educação Matemática e nome próprio e nome comum e e e... 2015 artículo científico 0103-636X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291243162002 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2912 Boletim de Educação Matemática application/pdf Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho Boletim de Educação Matemática (Brasil) Num.53 Vol.29 |
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| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2015 |
| publisher | Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho |
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