O uso de narrativas (auto)biográficas como uma possibilidade de pesquisa da prática de professores acerca da Educação (Matemática) Inclusiva

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Fernanda Malinosky C. da Rosa
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2015
Subjects:	Educación Inclusão Deficiência Visual Memorial de Formação Formação de Professores
Online Access:	Acceder al recurso
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