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Comunidade de Prática de Professores que Ensinam Matemática como Espaço de Negociações de Significados sobre a Resolução de Problemas

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Wanusa Rodrigues Ramos
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2015
Sujets:	Educación Educação Matemática Comunidades de Prática Resolução de Problemas Formação de Professores
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