Devir-criança da Matemática: experimentações em uma pesquisa com imagens e infâncias

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1. Verfasser: Bianca Santos Chisté
Format: Artículo científico
Sprache:pt
Veröffentlicht: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2015
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author Bianca Santos Chisté
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contents Devir-criança da Matemática: experimentações em uma pesquisa com imagens e infâncias Bianca Santos Chisté César Donizetti Pereira Leite Luana Priscila de Oliveira Educación Devir Imagens Infância Pesquisa Experiência Este artigo apresenta - se com o propósito de refletir sobre a criança, a infância, a educação e a educação matemática. Ele parte de uma pesquisa desenvolvida em uma Escola Pública de Educação Infantil em Vilhena – RO, utilizando - se d a metodologia de produção de imagens por crianças. O estudo parte da seguinte problemática: o que pode uma pesquisa de produção de imagens com crianças pequenas provocar a matemática, a educação matemática e a pesquisa em educação matemática a pensar? Dessa maneira , procu ramos discutir, neste trabalho, a pesquisa e sua relação com a experiência, como movimento de colocarmo - nos à prova, a invenções, a experimentações de sentidos, de sensações, de saberes. Acreditamos que a pesquisa aponta uma importante discussão para a edu cação matemática: que seja mais atenta, que se distinga por uma atitude frente às múltiplas dimensões do aprender e que se configure em um movimento de invenção recíproca e indissociável de si - matemática e do mundo. 2015 artículo científico 0103-636X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291243162018 https://www.redalyc.org/journal/2912/291243162018/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291243162018/html/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291243162018/291243162018.epub https://www.redalyc.org/journal/2912/291243162018/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2912 Boletim de Educação Matemática application/pdf Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho Boletim de Educação Matemática (Brasil) Num.53 Vol.29
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Devir-criança da Matemática: experimentações em uma pesquisa com imagens e infâncias Bianca Santos Chisté César Donizetti Pereira Leite Luana Priscila de Oliveira Educación Devir Imagens Infância Pesquisa Experiência Este artigo apresenta - se com o propósito de refletir sobre a criança, a infância, a educação e a educação matemática. Ele parte de uma pesquisa desenvolvida em uma Escola Pública de Educação Infantil em Vilhena – RO, utilizando - se d a metodologia de produção de imagens por crianças. O estudo parte da seguinte problemática: o que pode uma pesquisa de produção de imagens com crianças pequenas provocar a matemática, a educação matemática e a pesquisa em educação matemática a pensar? Dessa maneira , procu ramos discutir, neste trabalho, a pesquisa e sua relação com a experiência, como movimento de colocarmo - nos à prova, a invenções, a experimentações de sentidos, de sensações, de saberes. Acreditamos que a pesquisa aponta uma importante discussão para a edu cação matemática: que seja mais atenta, que se distinga por uma atitude frente às múltiplas dimensões do aprender e que se configure em um movimento de invenção recíproca e indissociável de si - matemática e do mundo. 2015 artículo científico 0103-636X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291243162018 https://www.redalyc.org/journal/2912/291243162018/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291243162018/html/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291243162018/291243162018.epub https://www.redalyc.org/journal/2912/291243162018/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2912 Boletim de Educação Matemática application/pdf Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho Boletim de Educação Matemática (Brasil) Num.53 Vol.29
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