Integración de las Etnomatemáticas en el Aula de Matemáticas: posibilidades y limitaciones

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	María Luisa Oliveras
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2016
Schlagworte:	Educación Currículo Etnoeducación Diversidad cultural Matemáticas extraescolares Formación de maestros que enseñan matemáticas
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