Gráficos estadísticos en libros de texto de Educación Primaria: un estudio comparativo entre España y Chile
Fuente:
Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2016
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|---|---|
| author | Danilo Díaz - Levicoy |
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| contents | Gráficos estadísticos en libros de texto de Educación Primaria: un estudio comparativo entre España y Chile Danilo Díaz - Levicoy Carmen Batanero Pedro Arteaga María M. Gea Educación Libros de texto Libros de texto Educación primaria Educación primaria Gráficos estadísticos En este artículo presentamosun estudio comparativo delos gráficos estadísticos incluidos en libros de texto de Educación Primaria en Chile y España. Para cada país se han analizado las directrices curricularesysu implementación en 18libros de texto, el tipo de actividad que se plantea,losgráficosinvolucrados, el nivel de lectura que se exige ylacomplejidad semióticade la tarea.Los libros se adecúan, en general,a las directrices curriculares, aunque difieren en lacantidad de actividades. La principal actividadque se solicitaen los libros españoles es leer el gráficoy la de calcular en los chilenos. Entre las similitudes destacan un predominio de los gráficos de barras, un nivel de lectura elemental yla representación de una distribución de datosen el gráfico. 2016 artículo científico 0103-636X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291245779021 https://www.redalyc.org/journal/2912/291245779021/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291245779021/html/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291245779021/291245779021.epub https://www.redalyc.org/journal/2912/291245779021/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2912 Boletim de Educação Matemática application/pdf Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho Boletim de Educação Matemática (Brasil) Num.55 Vol.30 |
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