Diseño e Implementación de un Curso para la Formación de Profesores en Matemática: una Propuesta desde la TAD

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Ana Rosa Corica
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2016
Materias:	Educación Matemática Estudio Exploratorio Formación de Profesores Recorridode Estudio e Investigación Teoría Antropológica de lo Didáctico
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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