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O Estudo de Aula como Processo de Desenvolvimento Profissional de Professores de Matemática

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	João Pedro da Ponte
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2016
Schlagworte:	Educación Tarefas Raciocínio Estudo de Aula Discussões Coletivas Desenvolvimento Profissional
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