Didática dos Signos: ressonâncias na Educação Matemática contemporânea

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Lisete Regina Bampi
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2016
Sujets:	Educación Didática Aprender Professor Contemporâneo Educação Matemática
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